《重逢》的创作故事

这首诗，就像照相机一样摄下了在2002年春天，区老师与分别了几年的学生在东南亚重逢的动人场面。

虽然说师生的离别只有短短的3年时间，但是，这一千多个日夜，师生之间的那种牵挂，是多么的揪心，多么的刻骨难忘。

比老师早到达机场的学生们互相叮嘱：见到老师时一定不要掉眼泪！老师步出机场了，激动的同学们献上鲜艳的花束，送上亲切的问候。

在那短短几天的相聚中，同学们就像饿坏了、冻伤了、受尽了委屈的孩子见到亲爹娘。老师就像慈父般抚慰着这些孩子。亲亲的叮咛、细细的嘱咐……

这些场面在区老师的心中定格了，久久不能忘怀，于是写下了这首长诗。

后来，区老师下决心要唱自己的歌，就开始“唱作”这首歌。

当时，区老师不会记谱，也没有任何辅助工具（例如电子琴、录音工具），只能靠唱，反复地唱。一句歌要唱上几百次甚至上千次。

刚开始“唱作”了开头的两句，区老师兴致勃勃地唱给太太和女儿听，但是她们都摇头不认可。虽然得不到最亲的两个人的认同，但是区老师并没有灰心，他认定自己心中的歌是很美的，只是自己未能表达出来而已。

区老师经常问自己：“为什么不能把心中的歌准确地表达出来？”他把自己的演讲和唱歌作比较，找出了原因：自己的演讲之所以那么精彩，是因为经常讲，经常练习，唱歌练习得少，所以就显得生涩、表达不清。演讲与唱歌虽然是两种不同的表述方式，但它们也有共通之处，只要经常练习就能自然流畅，声情并茂，挥洒自如。

从此，区老师就加倍努力地练习唱歌，既练习唱别人的歌，更在心中唱自己的歌。开车的时候唱、抽烟的时候唱，躲在无人的车库里、洗手间里小声唱，在后院里大声唱……反复地唱、不断地唱，唱了一年多的时间才定稿录音。

“唱作”期间有一天，区老师在开车上班的路上，唱出“美妙的时光啊，请你就此凝固吧”这一乐句时（就是现在的版本），觉得与整首歌的风格不同，于是，又“唱作”出几个版本，然后几个版本反复唱、反复对比，还是觉得原来唱的版本与整首歌配合起来效果更好。

想想看，这一年多的几百天里（一年都已经是365天了），平均每天哼两、三遍，算起来一共是多少遍啊！光凭脑子记，还要不断对比、修改，这是多么艰难的事啊。区老师就这样凭着他的坚韧，凭着他对学生的那份真爱，克服了外人无法想象得出的困难，“唱作”出这首长长的歌。